爱孩子,请不要刻意设计他的未来

父亲要把伽利略培养成医生,但伽利略被迫去研究解剖学原理时,却把殴几里得和阿基米德隐藏起来,默默地钻研深奥问题的答案.他发现了钟摆规律仅十几岁;他发明了望远镜、显微镜,在宏观和微观两个层面上开阔了人们的眼界.
米开朗基罗的父母曾宣布,不让他从事丢人的"艺术家"职业,一发现他在画画就惩罚他,但最终米开朗基罗仍然成为一代宗师.
我们一些家长总喜欢根据自己的好恶、观点甚至受制于某种利益的驱动,去为孩子选择、规划、圈定某种志向或职业,全然不顾孩子的兴趣、爱好与志愿.因为与孩子的意愿背道而驰,结果大多不能"如愿以偿",即使有些也能上大学,成了所谓的人才,但也并非孩子的"最爱",孩子的潜能和智慧并未最大限度地释放出来,实质上也是一种人才浪费和埋没,而且孩子一生也未能从自己所喜爱的职业中得到人生的乐趣与满足,这也是对孩子的一种无形伤害.这其实是一种代孩子活和孩子代你活的教育方式.
无论是代孩子活或孩子代你活,都是对孩子的一种极为不尊重.
爱孩子就请从尊重和平等开始.并能够和孩子在一个层面上交流,而不能总拿出一幅家长的"我走得桥比你走得路还多"的高高在上的架式说教孩子.爱孩子请不要按着自己的意志去刻意设计孩子的未来,让孩子完全成为你意志的载体,而是让孩子活得是他自己.
思一、
刻意还要尊重孩子的喜好. 我刻意给孩子买过儿童读物,想培养他点文学细胞,可是孩子不屑一顾. 后来我在书摊上给孩子买回一一般<世界兵器>.没想到,孩子如获珍宝,从此, 旧书摊成了他寻觅兵器书籍的场所.
思二、
孩子也是有思想的,他们不愿意去做的事情,强求也没有用!
思三、嗬嗬,8岁的小而最喜欢地图,前些天我和他爸与儿子的"较量"以我们的失败告终,我们不得不花10元买下儿子要的《中国只是地图册》.我儿子见地图就要买,真没办法.
思四、是金子总是会发光的,孩子的未来不用父母亲刻意去设计,可以适当引导他的兴趣
四五、我也同意引导,孩子小,不知道该学什么不该学什么,得靠家长去发掘,我家儿子上学前班时就送到隔壁的老师那学画画.每次送去都是哭着去 ,后来他越学越喜欢,去年因为忙就把他的绘画给停了,现在儿子自成一体,没事开始素描啦,画的非常好,有几张还在安徽省的比赛中获奖了!